โรงเรียนเทคโนโลยีฐานวิทยาศาสตร์

จาก Thailand Science and Technology Wikipedia

ข้ามไปที่: นำทาง, ค้นหา

เนื้อหา

หน่วยงานเจ้าของผลงาน

สำนักงานคณะกรรมการนโยบายวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและนวัตกรรมแห่งชาติ (สวทน.)

ชื่อของผลงาน

โรงเรียนเทคโนโลยีฐานวิทยาศาสตร์

สาขาของผลงาน

ด้านการศึกษา

ปีผลิตผลงานได้สำเร็จ

2551

ผู้ผลิตผลงาน

นายกิติพงค์ พร้อมวงค์ ผู้อำนวยการฝ่ายสำนักงานคณะกรรมการนโยบายวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมแห่งชาติ

รายละเอียดผลงาน

โครงการนี้เกิดขึ้นจากความร่วมมือระหว่างกระทรวงศึกษาธิการ โดยสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา และกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดยสำนักงานคณะกรรมการนโยบายวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและนวัตกรรมแห่งชาติ (สวทน.) ซึ่งได้รับอนุมัติจากคณะรัฐมนตรีเมื่อวันที่ 18 ธันวาคม 2550 โครงการนี้เป็นโครงการนำร่องในวิทยาลัยอาชีวศึกษาเทคโนโลยีฐานวิทยาศาสตร์ (เดิมชื่อ วิทยาลัยการอาชีพพานทอง) จังหวัดชลบุรีสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เพื่อบ่มเพาะนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษด้านการประดิษฐ์ คิดค้นเชิงเทคโนโลยี โดยจัดเป็นหลักสูตร ปวช. ที่มีการจัดการเรียนการสอนแบบ project-based ที่ผสมผสานระหว่างความรู้ทางวิชาการ ทักษะวิชาชีพ และการสร้างสรรค์นวัตกรรม โดยมีครูพี่เลี้ยงดูแลอย่างใกล้ชิด ทั้งด้านวิชาการ การทำโครงการ และชีวิตความเป็นอยู่ของนักเรียนในโครงการซึ่งเป็นนักเรียนประจำ นอกจากนี้นักเรียนในโครงการจะได้รับการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการเรียนตลอดหลักสูตร (3ปี) จนจบการศึกษา โดยนักเรียนรับภาระเฉพาะค่าใช้จ่ายส่วนตัว และยังมีโอกาสศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาในมหาวิทยาลัยด้านเทคโนโลยีที่มีความร่วมมือกับโครงการ จำนวน 4 แห่ง คือ มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี และสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง

ประโยชน์ของผลงาน

1.ดำเนินการจัดทำหลักสูตรที่มีการเรียนการสอนแบบ project-based ในระดับ ปวช. (132 หน่วยกิต) สาขาช่างอุตสาหกรรมฐานวิทยาศาสตร์แล้วเสร็จ 1 หลักสูตร โดยมีอาจารย์มหาวิทยาลัยสอนวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ และอาจารย์จากวิทยาลัยอาชีวศึกษาสอนวิชาด้านวิชาชีพ

2.จัดการเรียนการสอนสำหรับนักเรียนรุ่นแรกในปีการศึกษา 2551 จำนวน 29 คนและนักเรียนรุ่นที่ 2 ในปีการศึกษา 2552 จำนวน 31 คน โดยนักเรียนจะอยู่ประจำในห้องพักที่วิทยาลัยฯ จัดไว้ให้ และมีครูพี่เลี้ยงคอยดูแลอย่างใกล้ชิด

3.เกิดเครือข่ายความร่วมมือระหว่างวิทยาลัยอาชีวศึกษา มหาวิทยาลัย ภาคการผลิตและบริการ และสถาบันวิจัยในการพัฒนาบุคลากรที่มีศักยภาพด้านเทคโนโลยีที่ตอบสนองต่อความต้องการของประเทศ

การดำเนินการในอนาคต

กำลังดำเนินการขยายผลโครงการโรงเรียนเทคโนโลยีฐานวิทยาศาสตร์นำร่องไปกับสถานศึกษาอื่นๆ ในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการอาชีวศึกษา ออกไปอีก 4 แห่ง ใน 4 สาขาวิชา ได้แก่ ช่างอุตสาหกรรม สาขาบริหารธุรกิจและพาณิชยกรรม สาขาเกษตรกรรม และสาขาคหกรรมธุรกิจ

การจำแนกการนำไปใช้ประโยชน์

ด้านการศึกษา-เรียนรู้-สร้างความตระหนักในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

อ้างอิง

กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี.(2552).30 ปี แคตตาล็อกผลงานเด่นกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี.กรุงเทพฯ : กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

เครื่องมือส่วนตัว