โครงการพัฒนาหลักสูตรวิทยาศาสตร์ท้องถิ่นเพื่อการอยู่ดีมีสุขสำหรับจังหวัดชายแดนใต้
จาก Thailand Science and Technology Wikipedia
เนื้อหา |
หน่วยงานเจ้าของผลงาน
- ศูนย์พันธุวิศวกรรมและเทคโนโลยีชีวภาพแห่งชาติ (ไบโอเทค) สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.)
ชื่อของผลงาน
- ครงการพัฒนาหลักสูตรวิทยาศาสตร์ท้องถิ่นเพื่อการอยู่ดีมีสุขสำหรับจังหวัดชายแดนใต้
สาขาของผลงาน
- การศึกษา
ปีที่ผลิตผลงานได้สำเร็จ
พ.ศ.2553
ผู้ผลิตผลงาน
1.นางสาวกิตติมา ไกรพีรพรรณ นักวิชาการ ศูนย์พันธุวิศวกรรมและเทคโนโลยีชีวภาพแห่งชาติ
2.นางสาวกนกพรรณ เสลา เจ้าหน้าที่สารสนเทศ ศูนย์พันธุวิศวกรรมและเทคโนโลยีชีวภาพแห่งชาติ
3.นางสาวชุลีพร อรุณแสงสุรีย์ เจ้าหน้าที่สารสนเทศ ศูนย์พันธุวิศวกรรมและเทคโนโลยีชีวภาพแห่งชาติ
4.นางรักฉัตร เวทีวุฒาจารย์ เจ้าหน้าที่สารสนเทศ ศูนย์พันธุวิศวกรรมและเทคโนโลยีชีวภาพแห่งชาติ
5.นางสาวปัทมาภรณ์ ชุมแสง เจ้าหน้าที่สารสนเทศ ศูนย์พันธุวิศวกรรมและเทคโนโลยีชีวภาพแห่งชาติ
รายละเอียดผลงาน
จากการรายงานการปฏิบัติงานในโครงการหน่วยแพทย์พระราชทาน ตามแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นธุรกันดาร ตามพระราชดำริพบว่านักเรียนในโครงการพระราชดำริ ณ จังหวัดนราธิวาส สาวนใหญ่มีปัญหาสุขภาพ โรคที่พบส่วนใหญ่ได้แก่ โรคทางเดินหายใจ โรคเหงือกและฟัน โรคผิวหนัง และโรคทางเดินอาหาร ประกอบกับสถานการณ์ความไม่สงบในจังหวัดชายแดนภาคใต้ และความห่างไกลของพื้นที่ ทำให้แพทย์ำไม่สามารถเข้าไปดูแลรักษาผู้ป่วยได้เต็มที่เหมือนจังหวัดอื่น ๆ
ศูนย์พันธุวิศวกรรมและเทคโนโลยีชีวภาพแห่งชาติ (ไบโอเทค) สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) โดยโครงการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และและเทคโนโลยีในโรงเรียนชนบท และหน่วยบริหารจัดการความรู้ ได้รับการสนับสนุนจาก สำนักงานกองทุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) จัดทำโครงการพัฒนาหลักสูตรวิทยาศาสตร์ท้องถื่นเพื่อการอยู่ดีมีสุขสำหรับโรงเรียนในจังหวัดชายแดนภาคใต้ เพื่อนำองค์ความรู้ที่ได้จากงานวิจัยและพัฒนาในท้องถิ่น เพื่อการพึ่งพาตัวเองในท้องถิ่นมาใช้ในการพัฒนาหลักสูตรวิทยาศาสตร์ท้องถิ่นที่ส่งเสริมให้ครูและนักเรียนในจังหวัดชายแดนภาคใต้ ได้ใช้ความรู็และเหตุผลทางวิทยาศาสตร์ บูรณาการเข้ากับกลุ่มสาระต่าง ๆ และความเป็นท้องถิ่น เพือการพึ่งพาตัวเองในการดูแลรักษาสุขอนามัยในชีวิตประจำวัน ทั้งนี้ระยะเวลาดำเนินการในโครงการตั้งแต่ตุลาคม 2551 - กันยายน 2553
แผนการดำเนินงานประกอบด้วย การสร้างความร่วมมือกับโรงเรียนและนักวิชาการในพื้นที่ โดยรับสมัคครู จาก 22 โรงเรียนเข้าร่วมโครงการ เพื่อพัฒนาศักยภาพครูในการพัฒนาหลักสูตรวิทยาศาสตร์ท้องถิ่นเพื่อการอยู่ดีมีสุข จัดทำแผนการสอน สื่อและหนังสืออ่านประกอบการเรียน และการวัดประเมินผล โดยมีนักวิชาการคอยให้คำแนะนำและประเมินคุณภาพหลักสูตร จัดพิมพ์ชุดหนังสืออ่านประกอบการเรียนให้กับโรงเรียนในโครงการจำนวน 3,000 ชุด เพื่อใช้ในการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตที่พัฒนาขึ้น มีการทดลองใช้หลักสูตรในโรงเรียนและติดตามประเมินผลการใช้หลักสูตรที่มีค่อการปรับเปลียนพฤติกรรมในการดูแลรักษาสุขภาพและทัศนคติที่มีต่อวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียน
อ้างอิง
กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี.(2552).30 ปี แคตตาล็อกผลงานเด่นกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี.กรุงเทพฯ : กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
